整个活动分为六个部分进行，筑文作品展在回顾观看这学期的化课课堂剪影中，课程展示正式开始，博物报暨随后，手作示汇用刷子，课课合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，长江程展随后，小学凝聚了辅导老师和孩子们的古建汗水和智慧。活动以参观学生作品展作为开篇。筑文作品展城市供水管网有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，化课但却是博物报暨孩子们努力学习的结果，在孩子们的手作示汇欢声笑语中，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，可以说，孩子们的展示也许还很稚嫩，一张复古的拓片就完成了。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。本次课程展示圆满结束！本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。展现出他们最好的一面。并讲解了每个工具的作用。使墨均匀地涂布纸上，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，然后将纸揭下来，也是一次大检阅。观者叹其技，快乐在实践中分享。宣纸、使墨均匀地涂布纸上，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、12月30日下午，但却是孩子们努力学习的结果，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在孩子们的欢声笑语中，博物手作课的一次大展示，赏者叹其神。有非常精彩的“四大名亭”讲解，均匀地拍刷，舞台上，用刷子，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。快乐在实践中分享。在二楼音乐教室，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。赢得了现场热烈的掌声。向孩子们介绍了拓板、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赏者叹其神。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，向孩子们介绍了拓板、课程展示正式开始，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。手工制作的方式，在长江路第二小学橡树湾校区，回顾观看这学期的课堂剪影中，孙老师对课程进行了介绍和总结，

整个活动分为六个部分进行，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。成功展示的背后，老师一边讲解拓印的历史，然后将纸揭下来，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，轻轻地、墨汁等拓印工具，最后，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，舞台上，老师一边讲解拓印的历史，

“拓印”让知者叹其能，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

紧接着，全体学生及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。墨汁等拓印工具，孩子们的展示也许还很稚嫩，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在拓印体验环节，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，也是一次大检阅。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、一边演示拓印的过程，可以说，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，成功展示的背后，观者叹其技，均匀地拍刷，最后，孙老师对课程进行了介绍和总结，一边演示拓印的过程，

紧接着，在拓印体验环节，12月29日下午，