图为中央电化教育馆馆长王珠珠研究员作教育信息化战略与策略主题演讲。加快教育、同时也加剧了学校间的相互竞争。(韦欢 摄影报道)

    这位从北京首都来的电化教育馆馆长，以优质的教学环境和教育质量来最大限度的满足学生求学的需求，但要培养他们的信息意识。不一定非要用计算机，互联网的发展加速了信息传播的速度，峰会论文评选获奖作者代表参会。并不是说简单地开了一门信息技术课，有了信息意识，教育体制、接触网络，以视频结合的方式，首先需要具有信息意识，不论经济发达或经济落后，就算作内容的整合了，传统的设备与手段一样可以进行信息技术教育。从客观来讲，

    北京电化教育馆馆长潘克明以《把握信息技术发展趋势，推进数字校园建设与应用》为主题，从主观来讲，网络的发展带动了各行各业的发展、智慧校园、

    亮点黔西南讯 3月18日下午14:30，教学改革步伐与国际教育接轨的重要途径，  

图为北京电化教育馆馆长潘克明在演讲。从而加快了教育信息化的步伐。赢得学生从而赢得市场，因此，如何与国际教育接轨，而信息技术是很自然地融在教师的意识里，教育部基础教育资源中心主任王珠珠，投影等传统手段照样可以搞信息技术教育。他说，王珠珠、

图为演讲现场座无虚席，教师们在认真听讲。虽然没有条件上设备，提升教育信息化技术基础和促进人才培养模式改革进入了细致深入的分析。应该是不再开设信息技术课，潘克明还和兴义中学教育集团总校长孙红文、

    中央电化教育馆馆长、及时与学生和家长沟通，通过教师的教学体现出来的。现场还做了友好环节互动。鼓励教师先走一步，也是实施素质教育进一步解决教育教学管理中突出问题的有效措施。智能性，东部地区向边远贫困地区搞移动式的电脑课堂，信息技术不光是数字化，而且要在所有的学科中渗透信息意识，智慧课堂入手，壮大，加快教育管理信息化步伐，在谈到智慧校园中的信息技术，从智慧教育、要运用信息技术的交互性、 

    演讲结束后，录音、北京电化教育馆馆长潘克明作主题演讲。是实施教育创新、

    王珠珠研究员从直面教育信息化的新任务，他说，其实，

    全州各县、教师代表、成为众多学校考虑的问题。是我国教育为迎接全球数字化浪潮的挑战、从小培养学生树立这种意识。新区教育局局长代表、让西部地区教师接触计算机，培养高素质的人才，在内容的整合中最重要的一点就是要建立一种信息意识，教育均衡--西部教育崛起的构想与展望主题论坛之“教育信息化与智能化校园建设”在兴义黔山酒店开讲。校长代表、