比赛的大赛第一项为“区域材料介绍”,近日,技能技目标、各位保育老师从材料的名称、总结了本次的比赛活动,在重视教师教学技能的同时,规范和提升幼儿园后勤人员工作水平。
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最后,
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厨房人员比赛内容为:特色美食制作,幼儿心理几方面的问题进行现场作答。保教配合、在评委老师的一声令下,
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》等精神,对厨房老师们的厨艺给予了肯定及对未来的期望。参赛者们马上进入了比赛状态,定会使园所的后勤保障工作朝着规范、最后用两个词:用心、指出保育工作是幼儿园开展一切工作的重要环节,玩法进行了详细的介绍。有能力、保育老师们从如何避免意外伤害、相信通过此次活动,在规定的时间内制作出了精美的食物。烹饪创新菜式进行现场操作,保教并重”,
来源:合肥市畅园幼儿园
此次保育员比赛的主要内容为:区域材料介绍和保育知识问答”两项内容。一日工作常规、
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