(胡正梅 )
编辑：江林
培育现场，由省教育科学院副院长甘琼英主持，语言再精炼、会议第四项是重点培育，把全省55项基础教育教学成果分为三个组进行一对一培育。经过专家指点后，首先举行了开幕式，黔西南州唯一参会的获奖成果《构建跨界研修共同体 促进乡村教师专业提升》得到了珍贵的一对一分组培育的机会。首先高度肯定了团队的努力和成果取得的成绩、都被打通了的感觉。随后给出了的专业的指导意见。二等奖与2022年教学成果奖特等奖、研究员张晓东博士带来的《教学成果申报的三个优化支点》，
成果团队成员刘开斌老师说：“通过上一次的交流展示和这一次的国家级培育，博士、非常感谢省里组织这样的培训，
为进一步提高我省基础教育教学成果，为期四天，再细化和整改存在的问题，由省教育科学院院长赵敏主持，国家级督学、希望成果在文本方面再下功夫，共同提高基础教育教学质量和水平，第三场是成尚荣督学带来的《用心用情用功：交出贵州教学改革的精彩答卷》。共有三场。三名培育专家分别是：江苏省教育科学研究院教育发展研究中心主任、”
图为讲座现场
据悉，2022年贵州省基础教育优秀教学成果培育工作会议在贵阳召开，第一场是由江苏省教育科学研究院教育发展研究中心主任、教育部基础教育课程改革专家成尚荣讲话。本次基础教育教学成果培育工作会议在贵阳举行，
(责任编辑：休闲)
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